quinta-feira, 23 de agosto de 2018

Kits do projeto “Brincadeiras Musicais da Palavra Cantada” são entregues a alunos da rede municipal

A Prefeitura de Votorantim, por meio da Secretaria de Educação (Seed), iniciou na tarde desta terça-feira (21), no Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) "Raphaela Resio Cau", na Vila Garcia, a entrega dos kits do projeto "Brincadeiras Musicais da Palavra Cantada". Ao todo receberão o material lúdico, 2.950 crianças de 4 e 5 anos, matriculadas na rede municipal de ensino.


A entrega contou com a presença do prefeito Fernando de Oliveira Souza, da primeira dama e presidente da Comas, Luciene Nunes, dos secretários de Educação, Tiago Araújo, de Governo e de Planejamento e Desenvolvimento, Carlos Laino.


Fernando de Oliveira destaca a importância do projeto que tem como principal objetivo a aprendizagem das habilidades relacionadas a ludicidade e a brincadeira como meio de construção do desenvolvimento infantil. "Receberam o kit todos os alunos das 1ª e 2ª etapas de educação infantil", ressaltou.

            O secretário de Educação, Tiago Araújo, explica que o projeto está atrelado ao Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) e Base Nacional Curricular e Comum (BNCC), cujo principal objetivo é contribuir com as práticas pedagógicas dos educadores no contexto escolar.

            De acordo com a diretora do departamento de Pedagogia, Gisele Fernandes Gimenes, a música contribui para o desenvolvimento psicomotor, sócioafetivo, cognitivo e linguístico, além de ser facilitadora do processo de aprendizagem.

Na última semana, ocorreu o encontro de formação do projeto onde foi abordado o tema musicalização, que é um processo de construção do conhecimento, favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, senso rítmico, do prazer de ouvir música, da imaginação, memória, concentração, atenção, do respeito ao próximo, da socialização e afetividade, também contribuindo para uma efetiva consciência corporal e de movimentação.

Na educação infantil, ela está relacionada a uma motivação diferente do ensinar, em que é possível favorecer a autoestima, a socialização e o desenvolvimento do gosto e do senso musical das crianças dessa fase. Cantando ou dançando, a música de boa qualidade proporciona diversos benefícios para as crianças e é uma grande aliada no desenvolvimento saudável da criançada.

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